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工作总结 2023年02月07日 21:25 37 cndao

　若是“理”，又应采取何种方式？强硬的介入与谩骂固然不可取。青少年正处于情绪敏感的认知自我、认知社会的阶段，直接否定青少年对某个明星的“爱”可能会引发青少年强烈的抵触情绪。不仅最终的介入效果南辕北辙，更会降低青少年对与家长沟通的信心。因此，在具体的引导行为之前，家长应尝试走进青少年的追星世界，理解其青少年的追星心理。为何这个明星可以吸引孩子？孩子在多大程度上介入了粉圈？孩子对“追星”的定义在于情感投入还是物质支持？在明白追星行为对于孩子的重要性之后，再针对性地采取措施，或是循序渐进地引导青少年降低对明星的情感依赖，或是与青少年强调追星路上需注意的是是非非，鼓励孩子在追星时遇到令其不安、恐惧的事情时第一时间联系自己，才能一步一步引导孩子避开追星路上的陷阱，让快乐与爱真正成为孩子生活中的添加剂，而非堵心石。

　　沟通始终是青少年教育中不可缺少的一环。随着年龄的增长与视野的开阔，青少年会逐渐形成自己对于社会的个人思考。而在塑造价值观的过程中，抖音、微博等社交平台的下沉让家长与学校不再是观点的唯一来源。对待某一事物的多方评价将影响青少年对自身行为的认知。故而家长只有通过主动的沟通才能更加走进青少年的内心世界，进一步成为青少年的可诉说者、可依赖者。诚然，因高强度的工作与多方面的经济压力，部分家长缺少足够的时间与精力与青少年促膝长谈。有时学业与人生规划又高高悬于家庭沟通之上，而让追星作为个人小爱好不为人重视。但我们始终需要重视追星低龄化现象，与物质生活与精神生活息息相关的追星行为，应是青少年教育中不可忽视的一部分。

　　明星文化能够发展，能够深入到青少年群体之中，必然有其兴盛的原因。毕竟，无数饱经社会风霜的人也会贪念放假时的“躺平”生活，我们怎能谴责一个年纪轻轻的孩子喜欢娱乐明星呢？只是粉丝身份不应为金钱绑架，消费更不是验证“私生粉”的方式，这种普适性的道理，需要成年人去提醒与引导。而沟通是引导青少年理性追星的基石，只有清楚青少年在追星过程中的情感诉求，让青少年愿意向家长说明追星过程中的困惑与忧虑，才能达到理想的“引路”效果。喜欢本身并无对错，但一次普通的喜欢可不能变成懊悔数月的祸端。

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